做家务该给孩子钱吗？

很多家庭折中处理：一些日常的事（收拾、摆碗筷）就是一家人一起生活的一部分，不给钱；而比较大或额外的活，可以换零花钱。重点是因为我们一起住在这儿才帮忙，而不是只为了钱才干活。

5 岁的孩子能做哪些家务？

很多简单的都行：收玩具、把自己的碗端到水池、在大人帮忙下喂宠物、配袜子、给植物浇水。每件事都短一点，头几次先示范给他看。

把它变成可预期的习惯，挂在本来就会发生的事上面——早饭前先铺床，玩屏幕前先收好书包。一张简单的表加上每天一样的要求，比反复提醒管用得多。

在安全的前提下，小毛病就让它过去。床铺得歪歪扭扭、玻璃擦得有道子，都是学习的一部分。你当着他面重做一遍，反而是在告诉他：试也白试。

看着孩子一点点变得能干，是这几年里很安静的一种快乐。家务是帮他做到这一点的最好办法之一——不是因为家里缺个帮手，而是因为肯出力的孩子会慢慢明白：大人信任他，他是有用的，他能搞定真正的事。

家务传达的信息很简单，也很有分量：*你是这个家有能力的一员，你做的事是有意义的。*这份相信，正是责任感和自信的根。

当孩子自己装好书包，体会到「没忘带作业」的那种轻松，他学到的因果关系，比讲多少道理都管用。小事天天做，会慢慢养成有始有终、留意什么该做、做完了有点小骄傲的习惯。

这里不需要摆一堆漂亮的数据——你自己就能看见。每天喂猫的孩子，会渐渐觉得自己就是那个照顾猫的人。这种「难的事我也能做」的感觉，远远不止停在厨房里。

诀窍是把活儿对上孩子真正能应付的程度。太难，大家都受挫；太容易，又觉得没意思。下面这个表只是个大概的参考，不是死规定——孩子之间差别很大。

年龄	一般能应付的家务
5—6 岁	收玩具、把碗端到水池、配袜子、（大人帮忙）喂宠物、给植物浇水
7—8 岁	铺自己的床、摆碗筷和收桌子、分类脏衣服、擦台面、自己装书包
9—10 岁	装和卸洗碗机、倒垃圾、用吸尘器、准备简单的小食、遛狗
11—12 岁	做一道简单的饭、自己洗衣服、换床单、在看护下割草、短时间照看弟弟妹妹

大一点的孩子，还可以接手那种「忘了真的会有后果」的活——自己装午饭、记着还图书馆的书——而责任感，恰恰就是在这种地方长出来的。

之所以要一直催，是因为家务全靠你记着、靠你提醒。办法是让习惯替你记。

目标是让家务变得像刷牙一样——就是一天里自然要做的事，而不是每天都要谈判一回。

这是很个人的选择，不同家庭做法也不一样。一个常见、又比较温和的折中：

这样分，既教会孩子因为我们住在一起，所以大家都出一份力，也教会干活可以挣钱。如果你确实给零花钱，这也是关于存钱和取舍的第一堂自然的课——具体怎么做，可以看给孩子零花钱：给多少、怎么给。

对很多父母来说，这是最难的一部分，而很多成长，恰恰就藏在这里。

当孩子铺完床、却皱皱巴巴，或者洗完碗、漏了一处，大人的本能是去补救——或者干脆自己重做一遍。在安全的前提下，请忍住。你悄悄帮他重做，等于在告诉他：试也不值得。

不如让那个歪歪扭扭的结果留着，或者只点给他下次可以试的一个小地方。一次忘带的作业袋，换来和老师聊一聊，比你多提醒一遍教给他的多得多。后果不大的错误，正是孩子学会把事情做好、也学会做砸了怎么重新来的方式。

话要说得温和：「这都是你自己做的——真不错。下次试试把这个角塞进去。」先看努力，再谈细致。

家务不只是家里的事——独立很大一部分，是孩子学会照顾自己。这些事同样值得你拿出耐心。

让孩子自己负责这些自理的事——哪怕比你替他做要慢——是你能给的、最贴心的长期礼物之一。睡眠和规律的作息会让这一切都更容易，所以一个稳定的就寝时间，比看上去更重要。